升上二年級的Jason,除了學校的功課,特別加強他的國語跟數學,每天額外寫幾篇閱讀跟

數學習題,多練習,希望他考試的時候別再粗心大意。

很多應用題的題目,語言敘述讓他搞不懂題目,原來不是數學不好,是國語不好。

這學期新接任的張老師每天都會敎授弟子規,我覺得很有意義,不只是到學校學習記憶背誦,

待人接物與生活常規更是重要,為了讓Jason更了解其中的意思,我選擇世一的這本弟子規,

裡頭有註解、白話翻譯、延伸應用跟故事啟事,教學相長,讓我也受益良多。

這學期一開學參加母姊會,張老師提到閱讀的重要性,尤其Jason的毛病就是不愛看"字多"

的書,每次讓他自己挑書買,他總是挑漫畫書,不管是看電視、打電動、看漫畫,都會造成

他跳躍式的思考方式,要漸漸改掉這個毛病,最近我是陪著他一字一句的朗誦,明顯的改善

許多,不然總是讀的哩哩落落,不是多字就是少字,總是還要再加強。

這本成語故事ALL IN ONE,總共介紹了282個成語故事的由來,有解釋、例句、同義辭跟

故事,還有彩色插圖,字也夠大還有注音,很適合中低年級小朋友閱讀,Jason在學校圖書館

借滿100本書並寫滿閱讀心得,可以申請學士獎,希望他多加油!!


這學期張老師也開始讓同學寫小日記,培養寫作的能力,我挑了這一本兒童"作文一本通"來

輔助教學,裡面的內容介紹作文概要、標點符號、常用詞句與錯別字、活用成語與作文範例,

還有認識日記,慢慢讓Jason寫下一些小文章。

我並不想花大錢讓Jaosn學一大堆才藝,我想花的是時間陪伴他學習。


Jason是屬於"天天"的那種小孩,自省能力比較差一點,都是要我千叮嚀萬交代每件事,我想

藉由這40封信,告訴他人生的道路該注意些甚麼,就像他今早自己去便利商店跟早餐店買東西

,兩家店都少找錢給他,還得要我帶著他去討公道,計較的不是這一點點錢,而是希望他勇敢

的跟店員說:你找的錢不對。


Jason還是有厲害的地方啦,像是他的創造力跟想像力就很棒,這學期領到暑假作業優良獎,

他做了本"手工小書",每一頁都是他自己的畫作,還要我帶他去書局買金粉跟彩色卡通貼紙裝飾

邊框;還畫了恐龍圖畫跟剪貼了一張張卡片,很棒呦~

我想,Jaosn的天份某部份應該是遺傳於老爸,上學期Eric應陳老師邀稿,也參加了海報比賽,

得了第三名啦~

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/Photo by FUJI-F100/

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